domingo, 19 de diciembre de 2010

SOFI, 16 AÑOS

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lunes, 6 de diciembre de 2010

Damel, el chico de Cuba

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miércoles, 1 de diciembre de 2010

TALLER DE RESPIRACION CONCIENTE Y ARMONIZACIÓN ENERGÉTICA a través del sonido y la voz

UN ENCUENTRO SEMANAL DURANTE EL MES DE ENERO 2011
Trabajo de respiración, liberación de la voz y alineación energética a través del sonido
SABADOS DE ENERO 2011 (8,15,22,29)
turno mañana 11.30 a 13.30 hs
turno tarde 15 a 17 hs
en  KAUSAY PILATES las  cañitas PALERMO

http://www.pilateskausay.blogspot.com/
PARA MAYOR INFORMACIÓN verodiaz99@gmail.com


kausaypilates@hotmail.com
o al 4776-3964


aranceles: mes completo $150: ( 4 encuentros )
por encuentro $50

La mayoría de las personas están acostumbradas a respirar de una forma incorrecta ya que están viciados por hábitos nocivos como el estrés, la falta de ejercicio, una postura inadecuada.

Una buena respiración:
• Mejora y fortalece el sistema nervioso, mantiene sano el cerebro (el cual es el primer beneficiado), la columna, los centros nerviosos y los nervios.
• Relaja el cuerpo y ayudando a eliminar desechos tóxicos en el organismo.
• Rejuvenece las glándulas, sobre todo las pituitarias y pineales.
• Descompone el material de desecho en el cuerpo.
• Contribuye a mantener la temperatura corporal.
• Ayuda en la combustión adecuada de los alimentos.
• Ayuda a tener un manejo adecuado de las emociones y los estados alterados como ansiedad, estrés, nervios, ira, depresión.
•  Esto favorece la eliminación de toxinas del sistema.
• Rejuvenece la piel.
• Mitiga las alteraciones o desequilibrios de nuestra energía vital.
•  ayuda a quemar las grasas extras.
Respiramos desde que nacemos pero en nuestra cultura le damos una importancia mínima al mecanismo respiratorio. 
Una respiración conciente nos otorga mayor conciencia sobre otros aspectos de nuestra vida. 
Las técnicas de respiración no sólo nos otorgan mayor  bienestar y salud física sino que nos abren el camino para la meditación, el enfoque y la concentración. 
La respiración conciente es una gran herramienta para nuestra vida. El aire es energía y el combustible del proceso del habla y del canto. 
Si dominamos la acción de respirar, primera acción de nuetra vida, abriremos la puerta fundamental de muchos aspectos de nuetra vida y nuestra comunicación.

Es vital que aprendamos a nutrir nuestros centros energéticos de forma adecuada.
Esto afecta directamente a nuestra salud física y amocional porque los chakras están relacionados con las glándulas endocrinas que regulan todo nuestro metabolismo y sistema nervioso simpático.

Quienes trabajan con los chakras saben que deben procurar mantenerlos limpios, activados y abiertos.
La tradicional localización de los chackras se corresponde con las posiciones y funciones de las glándulas del sistema edócrino y con las posiciones de los ganglios nerviosos situados a los largo de a columna.
Es fundamental que aprendamos a ver cuales son las energías que entran en juego dentro de nuestro cuerpo y de nuestras conductas y emociones.

CADA UNO DE ESTOS CENTROS ENERGÉTICOS TIENE UNA VIBRACION Y UN SONIDO QUE LE DA IDENTIDAD.
EL OBJETIVO DE ESTE TRABAJO ES ALINEAR Y ABRIR NUESTRO CAUDAL ENERGÉTICO A TRAVES DE SONIDO.

Desde hace milenios el ser humano ha utilizado al sonido para obtener de él efectos sanadores y armonizadores, por medio del canto e instrumentos musicales.
El sonido es una de las manifestaciones más poderosas de la energía y el ser humano se encuentra especialmente predispuesto para recibir su influencia, tanto a nivel emocional como físico.

La mencionada predisposición a las influencias del sonido encuentran una de sus principales causas en el hecho de que el ser humano desarrolla en primer lugar el sentido del oído en la quinta semana de gestación, mucho tiempo antes que los otros cuatro: olfato, vista, tacto y gusto.Las vibraciones sonoras  pueden ayudar a transmitir la correcta información al sistema para que este recupere las vibraciones óptimas correspondientes.



Aprendamos a utilizar nuestras herramientas de comunicación. EL SER HUMANO ES EL UNICO SER QUE TIENE PALABRA Y PUEDE UTILIZAR HERRAMIENTAS…


ALINEAREMOS NUESTRA ENERGIA ENTRANDO EN UN PLACENTERO JUEGO CON LA MUSICA, EL SONIDO Y LA VOZ.


Todos absorbemos energía y transformamos la misma según los efectos de como vivimos.
si queres seguir informandote: aqui
CONTACTO E INFORMES verodiaz99@gmail.com
1531343033

jueves, 25 de noviembre de 2010

TRABAJO INDIVIDUAL CLASES PARTICULARES

CLASES INDIVIDUALES DE CANTO LIRICO, POPULAR Y TECNICA VOCAL


EL FIN DE ESTE TRABAJO ES DESPERTAR CONCIENCIA DE LOS DISTINTOS ELEMENTOS QUE COMPONEN EL TRABAJO VOCAL PARA LA VOZ HABLADA Y EL CANTO.
NO BUSCAMOS CANTAR SIN TRABAJAR PUNTILLOSAMENTE LA AFINACIÓN Y NUESTRO APARATO FONATORIO

DEBEMOS CUIDAR LA PROFILAXIS VOCAL CONTACTÁNDONOS CON LA RESPIRACIÓN.
TODOS PODEMOS CANTAR, ABRIR LOS CANALES VOCALES Y ROMPER TRABAS PSICOLÓGICAS.
LA VOZ ES UN CANAL EXPRESIVO Y SENSIBLE Y TODOS PODEMOS TRABAJAR CON ELLA
LOS TIEMPOS DEPENDERAN DEL ALUMNO Y SUS SITUACIONES.

LA VOZ NO ES UN ELEMENTO AISLADO DE NUESTRO CUERPO Y NUESTRO SER.
ESTA TOTALMENTE LIGADA A TEMAS POSTURALES, PSICOLÓGICOS Y CULTURALES.
EL TRABAJO VOCAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA VOZ ES UNA GRAN HERRAMIENTA PARA MIRARNOS Y DESCUBRIRNOS.
ABRIENDO LOS CANALES DE LA VOZ DESPERTAMOS Y DESBLOQUEAMOS LUGARES Y TRABAS QUE TRAEMOS POR AÑOS .

TRABAJO VOCAL Y VOCALIZACIONES EN CLASES INDIVIDUALES
Estos son ejercicios vocales que conjugan la foniatría con técnica vocal destinados a la reeducación vocal o prevención de patologías en cuerdas vocales
Es un método que combina diferentes disciplinas
Reeducación de patología vocal, disfonías pólipos, hiatus, mala emisión
DISFONÍAS PRODUCIDAS POR TRABAS DE LA ZONA VOCAL - trabajo foniatrico .
Profilaxis vocal para docentes, actores, locutores, cantantes
Esta técnica trabaja con la conciencia de resonadores, mejor ubicación de las vocales y consonantes en la voz hablada y cantada
Ayuda a encontrar la tesitura vocal, aumentarle y lograr vencer las trabas en pasajes. Timbra la voz en todo su registro
Se utilizan combinaciones de diptongos que favorecen la mejor colocación de la voz, evitando el golpe gótico y favoreciendo la conciencia de la mascara resonadora.



EJERCICIOS PARA AGUDIZAR LA AFINACIÓN Y AUDIOPERCEPTIVA

Cualquier persona tiene dentro de si la capacidad de encontrarse con la música. De una otra forma a todos nos conmueve ente lenguaje.
Algunas personas tienen más musicalidad que otras. Esto generalmente esta ligado a temas culturales, históricos y de trabas personales.
La musicalidad y la sensibilidad musical es un don latente en todos nosotros. Sólo que hace falta descubrir a allanar los caminos para encontrarnos con ese don.
Los niños tienen mas desarrollado ese don. Por eso les propongo trabajar despertar ese niño interno, y como en un juego ir descubriendo el camino del encuentro con la música.


TRABAJO INTERPRETATIVO REPERTORIO
En una tercera instancia, y resueltos los temas técnicos, entramos en una trabajo de mayor compromiso con el repertorio y la interpretación.
Abordaremos diferentes estilos en un trabajo mixto entre lo lírico o lo popular.
Utilizaremos tecnicas teatrales y posturales. No debemos perder de vista que la canción es un medio de comunicación y ella se compone de una  poesía y un ritmo acorde al estilo que la define.

lunes, 22 de noviembre de 2010


VERONICA DIAZ BENAVENTE

cantante y actriz
premio HUGO TEATRO MUSICAL 2010




Me formé como cantante lírica y actriz.
Hace años que me dedico al estudio de la voz. Tanto a la foniatría como al repertorio popular.
Este trabajo esta destinado a encontrar el verdadero brillo de la voz tomando lo mejor de cada técnica. Tanto para la voz hablado como para la voz cantada

Como Actriz sus Maestros fueron Raquel Sokolovicz Martín Salazar, Juan Carlos Gené y Verónica Oddo.
Formo parte del Elenco del TEATRO SAN MARTIN entre los años 2000 y 2003 participando en los siguientes espectáculos: “Cianuro a la hora del té ” dirigida por Leonor Manso, “la boca amordazada” dir. Leonor Manso, “La venganza de don Mendo” dir. Villanueva Cosse. “La Diosa” ( Leonor Manso),
En el ámbito internacional participó de la gira internacional del TEATRO SAN MARTIN de “Cianuro a la hora del té” (versión norteamericana dirigida por DOROTHY SILVER)
Es co-creadora y protagonista del espectáculo “Las Tontas” que se realizó en los años 2005, 2006 y 2007 varios teatros de Buenos Aires.
Creo y protagonizó el unipersonal musical “ Oveja gris… no me dejaron ser negra” que se presento durante todo el 2007 en La Casona del Teatro patrocinado por PROTEATRO.
Sus Maestros en canto lírico fueron Marisa Albano (desde 1995 hasta 2003), Susana Cardonnet (desde 2001 hasta 2007) e hizo seminarios con Vittorio Sicuri ( ITALIA) y de Musica Popular con Carmen Baliero.
En el año 1994 ingresa al Instituto Superior de Arte del Teatro Colón.

Paralelamente se dedica al estudio de la voz hablada y para el canto popular. toma clases de foniatria con la lic. NORA YELEN
Como solista protagoizò LA FILLE  DU REGIMENT para la  SINFONICA DE BAHIA BLANCA, varias cantatas de Bach bajo la dirección del Mtro. Maximiliano Uzal y roles de ópera ( Musetta, Flora) en el Teatro Roma de Avellaneda .
Protagonizó la zarzuela “Adiós Julián” dirigida por la española Marina Bollaín producida por la Embajada de España.
Como cantante Música Contemporánea protagonizó la Opera “Teoría Sagrada del Espacio Acústico” de Oscar Edelstein.
En el 2008 protagonizó la zarzuela ¡qué viva la Maja! De J. Borja auspiciada por el Ensamble Lírico Orquestal de La Asociación de Músicos.
en 2009 estren ael unipersonal MUJERES QUE CANTAN (ver www.veronicadiazbenavente.blogspot.com)
Actualmente integra el elenco de la cía. Lírica POSITANO.
Es la vocalista del grupo de bossa &jazz “VOIR”.


para conocer mas
COMENTARIOS DE PRENSA

sábado, 20 de noviembre de 2010

recuerdo de algunos trabajitos en clase

La mayoria de la gente que llega a mi estudio son personas que desarrollan la tarea del canto por placer. Vienen sin experiencia previa.
Aqui algunos ejemplos.
Sofi de 16 años y Alberto de mas de sesenta jubilado.
Cada uno se comprometio con la tarea desde sus posibilidades. estos son registros de alguna clase, sin mayores despliegues tecnicos .
les arme estos videitos como regalo de fin de año.
Alberto y Sofi:
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jueves, 4 de noviembre de 2010

TALLER DE CANCIONES DEL RECUERDO docentes jubiladas

Un divertido trabajo en equipo de canto abordando canciones tradicionales populares (Tango , bolero, folklore)
Técnica vocal
Respiración
Audioperceptiva
Trabajo musical a varias voces








TALLER ANUAL DICTADO EN 2010
SE DICTARA NUEVAMENTE A PARTIR DE ABRIL 2011

lunes, 1 de noviembre de 2010

OTRO TRABAJO EN CLASE ROMINA

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domingo, 18 de julio de 2010



http://www.youtube.com/watch?v=EDFgtFXfnv0&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=JruqUIjl5Sw

domingo, 16 de mayo de 2010

CLASES DE CANTO Y TECNICA VOCAL


A PARTIR DE JUNIO
TALLER DE INVIERNO ( junio-julio-agosto)
LUNES DE 19 A 21 HS
RIOBAMBA 350
CONTACTO: verodiaz99@gmail.com
www.tallerintegraldelavoz.neositios.com





CONSULTA TAMBIEN POR LAS CLASES PARTICULARES

miércoles, 12 de mayo de 2010



viernes, 2 de abril de 2010


MEDITACION SONORA
DOMINGO 6 DE JUNIO A LAS 18 HS

domingo 6 DE JUNIO de 18 a 20hs
ENCUENTRO DE MEDITACION SONORA
valor del encuentro: $25

martes, 30 de marzo de 2010


EN ABRIL COMIENZA EL TALLER INTEGRAL DE LA VOZ ( taller trimestral)
ANOTATE
LUNES DE 19 A 21 HS
EN RIOBAMBA 359
INFORMES: verodiaz99@gmail.com